~ 奇事共賞 ~
（1）我在大馬就讀初二時留學日本明治大學李x人校長常説：
（1）中國古人説：「文官不要錢，軍人不怕死，天下就太平 」。
（2）中國古聖賢曰：「臣聞華夏制夷，未聞華夏制於夷」。
（3）他字寫的很好，他教我寫文章：要從三個 「W」 開始：就是（1）what（甚麼） (2)why（為何） (3)How（如何）及總結就成。
（4）澳洲校長Mr. x Power 教我唸：“ From Earth to Moon (登陸月球)一書：2022年中國成功登上月球背面。
（3）中國國父建立中華民國，以中國道統：以《易經八卦》，將地球佈下天羅地網，而大同，而文明，而一統。
（4）而今天中國再以「一帶一路」 、（Artificial Interligence)
人工智慧），北斗、空間站、x 武等，而世界大同，文明，一統。
（5）光復後，任我們留日，李x人校長常包怨，在班上説：「1937年時，全班同學參觀日橫須賀海軍基地，全日生參觀，僅留日學生，被置海軍俱樂部吃喝玩樂，日生參觀畢返時，大罵中國人驢馬，未肯讓日軍尋找同黨下落，七七蘆構橋事變伊始，他只有唯唯諾諾以對，心中豈有此理，日軍帶槍帶彈觀光我家，已無理，又能啥？」。
(6)英文文法教學，我師範學院畢業，在大馬，小學五年級，就學英文文法，至到大學都學英文文法，曾經：英人、美人、澳人、新西蘭人、馬來人、星加坡人、香港人、菲律賓人、印度人、荷蘭人、華人的先後教導而今天教導大家，有幸不防多學習，最後成教學相長，而青出於藍，大現光芒，教育子孫，冀臺灣成雙語國家，哈里路亞。
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The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
在這則訊息中，有幾個地方需要特別留意或懷疑：
1. 訊息中提到的明治大學李x人校長：訊息中沒有提供校長的全名，只用了「李x人」來代替。這樣的不具體資訊可能引起懷疑。
2. 引述的中國古人和古聖賢的話語：訊息中引述了幾句中國古人和古聖賢的話語，但沒有提供具體的來源或出處。這樣的引述可能難以驗證真實性。
3. 關於中國登陸月球背面的說法：訊息中提到中國在2022年成功登上月球背面，但沒有提供具體的資料或來源。這樣的說法需要進一步驗證。
4. 關於中國以「一帶一路」、人工智慧、北斗、空間站等建設實現世界大同的說法：訊息中提到中國通過這些建設實現世界大同，但沒有提供具體的證據或資料。這樣的說法需要進一步驗證。
5. 關於校長對日本學生的包怨的描述：訊息中描述了校長對日本學生的不滿和不公平待遇，但沒有提供具體的背景或證據。這樣的描述需要進一步驗證。
6. 關於英文文法教學的描述：訊息中提到作者在不同國家的人教導英文文法，但沒有提供具體的細節或證據。這樣的描述需要進一步驗證。
總之，這則訊息中有多處缺乏具體資訊、來源或證據，因此閱聽人需要保持懷疑和謹慎的態度，並進一步驗證其中的內容。
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