台語在這裡 環境最重要嘛 對不對
要怎麼選也很重要
我們來看我們現在的小孩是怎麼選擇的 好不好
菜市場怎麼辦 要不然署長來幫忙一下
署長可以嗎
菜市場要怎麼選 要兩尾黑魚回去
現在怎麼辦 他們已經煮好整鍋的菜
包括九缸的什麼菜 九缸的什麼菜
煎蛋啦
這就是我們閣中的閩南語
署長 部長
你說我們的小孩這樣可不可以學會
台語是在下面
這下面一個
這我就不會打了
這就是北卡 這是北鼻 這是怎麼煮的等等
它下面還有註解 我們往下看
各位我們來看一下註解
好 我們來看下面就好 勾一下
部長 司乃 他的註解的司乃是什麼
就叫做司乃啦
你有沒有看到後面還有羅馬拼音 給我看一下
還有羅馬拼音啦
這個就是我們學台語的方法
署長跟部長
如果你花這麼多錢來告訴我
這是我們學台語的方法
你說這樣小孩才會學
所以每個難怪會認為
如果這是他們在課堂裡面
所學的這樣一個範圍裡面
難怪很多人就把它當作是一個營養的課程
就不太去好好去上
委員報告 因為其實基本上
辦理有關閩南語語言認證
基本上就是要鼓勵我們更多的孩子
或是民眾去參加一個語言的一個檢視的一個基
我同意啊 我告訴你檢視的基礎來說的話
通常阿公阿嬤看八點檔連續劇
課程課比較好啦
所以就表示一個政策出來
我們的執行面是有問題
而且我們的錢也花下去了
就像我剛剛所說這個
如果每個人用這個來學台語
我覺得這樣真的不用啦
這是很多錢的
這種很多錢的好不好
它裡面的學習從拼音開始學
它的內容的安排盡量是以比較生活的
這件事如果委員檢視那個內容
我們可以再去
你的檢視內容 你的語言
你光是用這樣的語言
就增加我非常多的認知負荷
了解
洗完 你洗完我光是要知道那個字
我都不知道他在說什麼
我還要在國語完之後
你還不如給我翻成這個部分
我還可以看到這個文字
我可以直接翻成台語
所以你與其要補助
你還不如補助阿公阿嬤啦
我說說實在的
阿公阿嬤才是跟小孩說台語最大的來源
你還羅馬拼音成那個簡直是無字天書
我覺得這個東西都是我們在學語言當中
非常大的部分