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Transcript

10:29
< 督導 Jess
Q
假設今天督導是不實的,你覺得
督導還有可能在這裡跟你說這麼
多嗎?
V84
18:12
已讀
很有耐心
18:12
已讀
18:13
我是經不起失去了
今天督導也是知道你的情況督導
也才會跟你說這麼多,督導就是
希望你不要因為這樣封閉自己,
這樣反而只會讓自己失去真的可
以把自己失去的錢賺回來的機
會,督導說的你明白嗎?
18:41
已讀
18:41
了解!
像是平常群裡面的訊息你自己有
注意到嗎?
18:42
已讀

18:42
已讀
是很何樂的氛圍
18:42
+
假設你有再注意群裡面的訊息你
就會知道,今天每個參加專案獲
利的同學都會回來群裡面跟大家
分享,假設今天督導的團隊是不
實的,也不可能會有這麼多同學
每天因為專案回來對不對
19:35
過去 31 日間
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Automated analysis from ChatGPT
The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
這則訊息中有幾個地方值得閱聽人特別留意: 1. 對話中提到的「督導」是否真實存在,以及對方所說的督導的言談是否可信。因為訊息中提到督導可能不實,閱聽人需要懷疑對方所描述的督導是否真實存在,以及其真實動機。 2. 對話中提到的「專案獲利的同學」是否真實存在,以及他們分享的內容是否可信。閱聽人需要懷疑對方所描述的專案獲利情況是否屬實,以及可能存在的獲利方式是否合法可靠。 3. 對話中提到的「群裡面的訊息」是否真實存在,以及對方所描述的氛圍是否真實。閱聽人需要懷疑對方所描述的群組訊息是否屬實,以及可能存在的宣傳手法是否具有誤導性。 總之,閱聽人需要保持懷疑的態度,不盲目相信訊息中所描述的內容,並進行更深入的了解和查證。
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