根據《2017 年多益測驗台灣地區成績統計報告》,臺灣國小學生的多益成
績是 566 分,不僅大勝香港人的 527 分,更狂贏印度人的 488 分。
而且,小學學歷考生的 566 分還贏過技術學院和科技大學學歷考生的 437
分、專科學院學歷考生的 430 分。如果將 18~22 歲各種大學校院考生成績平
均起來,分數是 517 分,15~17 歲高中考生平均成績是 559 分,都比小學生
差。
由於多益測驗試題是統㇐的,不因性別、族群、年齡、學歷、職業等而不
同,因此,從以上數據可以推論,臺灣的英語文教育問題很大,隨著教育階段
越高,程度竟然越差。
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這則訊息中有幾個地方需要特別留意或懷疑: 1. 訊息提到台灣國小學生的多益成績是566分,但沒有提供具體的數據來源或研究機構,閱聽人需要確認這些數據的可信度。 2. 訊息中比較了不同年齡層和學歷背景的考生成績,但沒有交代這些數據是如何收集的,閱聽人需要懷疑這些數據的準確性和客觀性。 3. 訊息中指出台灣的英語文教育問題很大,但僅僅根據多益成績來斷定教育品質並不全面,閱聽人需要更多資訊和證據來支持這個結論。 總之,閱聽人在看待這則訊息時應保持懷疑的態度,並儘量尋找更多可靠的資訊來進行判斷。
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