1隻獅子管理10隻狼，故事雖小，卻說穿了人性,，送給的當老闆（領導者）的好兄弟!
獅子讓1隻豹子管理10隻並給他們分發食物。
豹子領到肉後，把肉平均分成11份，自己拿了一 份，其他分給了10只狼。這10只狼都感覺到自己分的少，合起來跟豹子唱對臺戲，雖然一隻狼打不過豹子,但10只狼豹子卻無法應付了。豹子灰溜溜的找獅子辭職。獅子說看我的。
第一天 獅子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然後對其他說：你們自己討論這些肉怎麽分。為了爭奪到大點的肉的狼群“沸騰了”，惡狠狠的互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到，豹子欽佩的問獅子這是什麼辦法？獅子微微一笑，聽說過人類的績效工資嗎?
第二天 獅子依然把肉分成11塊，自己卻挑走了兩塊，然後傲然對其牠狼說:你們自己討論這些肉怎麼分。10只狼看了看這九塊肉，飛快地搶奪起來,一口肉、一口曾經的同伴，直到留下一隻弱小的狼倒在地上奄奄一息，豹子欽佩地問獅子這是什麼辦法?？獅子微微一笑，聽說過人類的末位淘汰法嗎？
第三天,獅子把肉分成兩塊，自己卻挑走了一 塊，然後傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎麼分。群狼爭奪起來最後一隻最強壯的狼打敗所有的狼，大搖大擺的開始享用他的戰利品。 狼吃飽以後才允許其他狼再來吃,這些狼都成了他的小弟，恭敬地服從他的管理，按照順序來享用他地殘羹。從此獅子只需管理一隻狼，只需分配給它食物，自己就能專心去尋找母獅群跟如何聯合下一頭雄獅。
獅子讓1隻豹子管理10隻並給他們分發食物。
豹子領到肉後，把肉平均分成11份，自己拿了一 份，其他分給了10只狼。這10只狼都感覺到自己分的少，合起來跟豹子唱對臺戲，雖然一隻狼打不過豹子,但10只狼豹子卻無法應付了。豹子灰溜溜的找獅子辭職。獅子說看我的。
第一天 獅子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然後對其他說：你們自己討論這些肉怎麽分。為了爭奪到大點的肉的狼群“沸騰了”，惡狠狠的互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到，豹子欽佩的問獅子這是什麼辦法？獅子微微一笑，聽說過人類的績效工資嗎?
第二天 獅子依然把肉分成11塊，自己卻挑走了兩塊，然後傲然對其牠狼說:你們自己討論這些肉怎麼分。10只狼看了看這九塊肉，飛快地搶奪起來,一口肉、一口曾經的同伴，直到留下一隻弱小的狼倒在地上奄奄一息，豹子欽佩地問獅子這是什麼辦法?？獅子微微一笑，聽說過人類的末位淘汰法嗎？
第三天,獅子把肉分成兩塊，自己卻挑走了一 塊，然後傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎麼分。群狼爭奪起來最後一隻最強壯的狼打敗所有的狼，大搖大擺的開始享用他的戰利品。 狼吃飽以後才允許其他狼再來吃,這些狼都成了他的小弟，恭敬地服從他的管理，按照順序來享用他地殘羹。從此獅子只需管理一隻狼，只需分配給它食物，自己就能專心去尋找母獅群跟如何聯合下一頭雄獅。
過去 31 日間
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The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
這則訊息中需要特別留意的地方包括以下幾點：
1. 故事的真實性：這個故事是否真的發生過，或者只是一個寓言故事？閱聽人需要懷疑和驗證故事的真實性。
2. 故事的主旨：這個故事想要傳達什麼樣的主旨？閱聽人需要思考故事的意義和背後的含義。
3. 故事中的價值觀：故事中所呈現的價值觀是否符合自己的價值觀？閱聽人需要審視故事中所體現的價值觀是否合理和正確。
4. 故事中的隱含意識形態：故事中是否存在隱含的意識形態？閱聽人需要警惕故事中可能存在的隱含意識形態，以免被其影響。
總之，閱聽人需要保持批判性思維，不盲目接受訊息，並且要對訊息進行深入思考和分析。
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