情報へのリプライ
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這個傳言是用傳統「編年體」的觀點來看新課綱。但新課綱的中學歷史課本是用「主題」來介紹,例如這章介紹「政治制度變遷」、下一章介紹「民族文化變遷」。所以一個朝代的歷史會分散在很多「主題」裡,不能用課本在介紹一個朝代的「頁數」來判斷某個朝代在歷史教育中的比重。

Opinion Sources

台灣事實查核中心
https://tfc-taiwan.org.tw/articles/4459

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